谈数学教学中教育观念的转变

• 作者: 夏盛群
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教育观念 更新观念
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G63
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

传统的数学教学仅重视教师怎样教,却忽视了学生如何学,使学生学习的主动性渐渐丧失.数学教学要求教师从"传授者"向"引导者、组织者、促进者"的角色转变;要求教师从"教学生学会"向"引导学生会学"转变;要求教师的教学由注重"结果"向注重"过程"转变;要求教师从注重"单一评价"向"多元评价"转变.本文从这四个方面呼吁教师要大胆进行教学改革,更新教育观念.