我与学生共成长——浅谈教师在初中生物实验过程中的作用

• 作者: 陈学彩
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物实验教学 作用 体会
• 年，卷（期）: 2010,（44）
• 页码范围: 186-187
• 分类号: G63
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

生物课是一门以实验为主的学科,本文通过七个方面说明教师在实验过程中所起的主导作用:课前作用;提醒学生实验的规范性;实验过程的督促作用;实验过程中对学生进行交流的调动作用;找准时机起到主导作用;对学生创新意识的培养作用;提醒学生注意理论联系实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学彩		2	2	1.0	1.0