浅谈创设物理问题情境与激发学习物理的兴趣

• 作者: 惠豪利
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 93
• 分类号: G63
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

在物理教学中,激发学生的学习兴趣,是摆在所有物理教师面前的一个难题.创设问题情境可以把抽象的问题具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化,在教学过程中,不断地创设问题情境,可以激发学生的求知欲望,调动学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠豪利		1	1	1.0	1.0