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摘要:
目的 探索急诊护理教学中运用情景模拟训练的授课方法,提高临床教学效果. 方法 将基础条件相同的两组学生分别采用传统教学方法和情景模拟训练教学法.将这两种教学方法的效果进行对比研究. 结果 在学习各项基本急救护理操作中,学生对情景模拟训练教学方法反馈良好,经客观考核证明新教学方法的教学效果也优于传统教学方法. 结论 可以将情景模拟训练教学方法在急救护理教学中进一步推广.
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低年资护士
查对制度
情景模拟培训
教学
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文献信息
篇名 情景模拟训练在急诊护理教学中的应用
来源期刊 西部医学 学科 教育
关键词 情景模拟 急诊护理 教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1576-1577
页数 分类号 G424.1|G421
字数 2199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3511.2010.08.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张坤 成都医学院第一附属医院泌尿外科 17 85 5.0 8.0
2 熊秀 成都医学院第一附属医院泌尿外科 8 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
急诊护理
教学
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2003
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