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摘要:
阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。英语阅读教学对于复现、巩固旧词,学习新词汇,扩大词汇量,激发学生学习兴趣,锻炼思维,培养学生分析、判断能力,
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文献信息
篇名 浅谈初中英语阅读教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语阅读教学 中学英语教学 初中 学习兴趣 学生分析 语言输入 判断能力 新词汇
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
中学英语教学
初中
学习兴趣
学生分析
语言输入
判断能力
新词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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