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摘要:
随着我国加入WTO,社会对英语教育提出了更高的要求,对英语也更加重视.目前高职学生普遍存在英语基础较差,对自己不够自信,学习英语积极性不高缺乏兴趣等问题.因此,在高职英语教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高高职英语教学质量是一项具有现实意义的课题.本文将从学生对英语学习不感兴趣的原因入手进行分析,提出可行的解决办法.
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文献信息
篇名 浅谈如何激发高职学生学习英语的兴趣
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 高职学生 培养 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 职校论坛2
研究方向 页码范围 659
页数 分类号 G71
字数 1807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.507
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴娟 3 4 1.0 1.0
2 宋萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
培养
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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