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摘要:
英语泛读教学在大学英语教学中一直居于很重要的地位.通过广泛阅读,学生可以涉猎各种体裁的文章,促进其在听、说、写、译等方面能力的提高.英文文章的体裁复杂多样,在泛读教学中,不同体裁的文章可以尝试采取不同的教学处理方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学英语泛读教学中的几点尝试
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语 泛读 教学方法
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜俊 10 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
泛读
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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