作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了计算机支持的协同学习的基本概念,分析了计算机支持的协同学习的交互性和协作性问题,对计算机支持的协同学习与传统的协作学习进行了比较.
推荐文章
个性化协同学习环境本体的研究
个性化协同学习环境
本体论
协同学习
计算机支持的协同学习系统中负载均衡技术研究
计算机支持的协同学习
负载均衡
动态加权轮循均衡
网络
计算机支持的协同学习在现代教育技术公共课中的应用
信息素养
协同学习
网络教学平台
模式
基于Web网络课程教学的协同学习模式的设计
网络课程
协同学习
网络交互性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机支持的协同学习浅析
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机支持的协同学习 交互 协作
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 187-187,189
页数 2页 分类号 G64
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.02.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉莉 13 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机支持的协同学习
交互
协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导