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摘要:
班主任除了要做好正常的班级工作外,还应该细心,有理解心、耐心、爱心和上进心,五心交融,本文阐述了对班主任工作的五心的理解.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做一个"五心级"的班主任
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 五心级 班主任工作
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 师资培训研究
研究方向 页码范围 74
页数 分类号 G451
字数 1481字 语种 中文
DOI
五维指标
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1 邱燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
五心级
班主任工作
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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