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摘要:
作为理工科本科教学专业培养方案中的核心,实践教学是人才培养质量的重要保障。周记教学是针对传统实践教学易流于形式,导致学生学习僵化的问题,巧用周记的方式来改革大学生实践教学的模式,并充分提高学生自主学习的能力,提升在人才培养中实践教学的效能。
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文献信息
篇名 周记教学与高校理工科实践教学相结合的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 周记 实践 自主性
年,卷(期) 2010,(02Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1270-1271
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方智文 湖南人文科技学院通信与控制工程系 17 32 3.0 5.0
2 谢四莲 湖南人文科技学院通信与控制工程系 26 76 4.0 8.0
3 钟明生 湖南人文科技学院通信与控制工程系 3 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
周记
实践
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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