如何在语文课堂中发挥电教优势

• 作者: 曹敏莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 小学低年级学生 直观性 动态美 课文内容 教学效果 活泼机灵 投影片 电化教学 朗读教学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】随着现代化教育的进程,电教媒体以其生动、形象、直观的优越性在语文教学中扮演着非常重要的角色。它可以以图文并茂的形式增强语文教学的直观性、形象性和生动性;可以让语文教学化难为易,变抽象为形象;可以让学生体会课文的音乐美,再现课文的动态美,让课堂充满生机和活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹敏莉		1	0	0.0	0.0