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语文课堂教学语言浅谈
语文课堂教学语言浅谈
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摘要：
语言是工具，任何一门功课教学的成功，都离不开教师教学语文的有效作用。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上的脑力劳动的效率。”
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂教学语言浅谈 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学语言 语文 苏霍姆林斯基 教师教学 脑力劳动 语言修养 学生 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教师教学
脑力劳动
语言修养
学生
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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