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摘要:
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如何激发学生的学习兴趣
学习兴趣
课堂效果
教学方法
创设多种教学情境,引导学生主动学习
小学语文
情境化课堂
识字教学方法
研究学生心理特征激发学生学习兴趣
英语教学
全体学生
心理特征
学习兴趣
教学原则
如何激发学生学习英语的兴趣
学习兴趣
情景教学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣引导学生主动学习
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G62
字数 1429字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房玉明 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1424
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