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摘要:
本文通过科学规范准确凝练,激情四射文采飞扬,幽默风趣含蓄委婉,轻重快慢抑扬顿挫等措施,来论述语文教师的语言艺术.
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文献信息
篇名 浅谈语文教师的语言艺术
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 语文教师 语言艺术 教育
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号 G45
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.069
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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