浅谈高中英语阅读教学

• 作者: 范媛媛
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 目标和要求 学生主体
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

由于高中英语教学的难度和容量都跟初中英语大有不同，学生的学习方法必须有所改变，英语教师课堂教学的组织形式首先要优化。由于高中英语教材的阅读量很大，所以阅读教学尤为重要。本文将对高中英语阅读教学的现状进行分析，同时提出一些可行的方法以供探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范媛媛		9	7	1.0	2.0