提高课堂效率从学会倾听开始

• 作者: 张红侠
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 学会倾听 课堂效率 情境 体系
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 130
• 分类号: G63
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

本文以培养学生学会倾听为出发点,尝试从有效的学习环境的创设、科学的评价体系的创建、学习方式的转变等角度加以论述,希望能够对小学低年级教师教育理念的更新、教学角色的转变有所帮助.

作者信息

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