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摘要:
小学数学作业如何在有效性作业的设计上有突破性进展?关键是在设计常规性作业的同时,更应设计自主性作业。要把实践性、趣味性、开放性、可行性融于一体,这样就能把学生从封闭的数学中解放出来,让他们融入学校、家庭和社会广阔的天地中去锻炼、去实践,从而实现数学学科的课内外联系、校内外沟通,以达到全面提高学生的数学素养和实践能力。
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文献信息
篇名 让数学作业焕发生命的色彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学作业 色彩 生命 实践能力 自主性作业 数学学科 数学素养 突破性
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李敏 4 0 0.0 0.0
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数学作业
色彩
生命
实践能力
自主性作业
数学学科
数学素养
突破性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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