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摘要:
任务驱动教学法能体现外科学教学的特点,适合培养高素质的实用人才.在教学过程中通过任务的提出、分析、实现、评价、总结应用等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学生学习的主观能动性、提高教学效果的目的 .现论述任务驱动教学法的基本情况和在开展任务驱动教学时的一些探索点.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在外科学教学中的应用探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 外科学 应用探索
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 分类号 G424.1
字数 4773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.16.028
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作者信息
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1 郁广田 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
外科学
应用探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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