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摘要:
目的 探讨健康教育专人化管理在临床的实施方法和效果.方法 从全院15个病区中配对抽取6个病区分成实验组和对照组各3个病区.对照组常规健康教育,实验组安排专人负责健康教育.结果 实验组患者健康教育满意度显著高于对照组(P<0.01).结论 健康教育专人化管理对患者健康教育满意度的提高有着积极作用.
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文献信息
篇名 健康教育专人化管理的实施与评价
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 健康教育 专人化管理 护理质量 患者满意度
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 R47|R193
字数 2766字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2010.06.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美红 中国人民解放军第一一三医院护理部 18 93 5.0 9.0
2 俞文敏 中国人民解放军第一一三医院护理部 14 135 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
专人化管理
护理质量
患者满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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221060
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