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摘要:
随着经济的发展,科技的进步,先进的教学技术陆续走进了校园的课堂.多媒体教学技术为教学提供丰富的表现效果,扩大学生对客观世界的认识,为教育教学现代化注入了活力,在教学中的功能日益强大,对信息的展示、解译,常规事物及现象形成、发展过程的模拟,特别是对一些动态把握以及及时了解世界最新的知识等方面,具有其他教学媒体无法取代的重要作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体在课堂教学中的利与弊
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 工学
关键词 多媒体 课堂教学 利与弊
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 分类号 TP37
字数 1311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向欧 3 6 2.0 2.0
2 田勇 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (2)
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2011(1)
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2012(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课堂教学
利与弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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