生物课教学中小组合作学习存在的问题及对策

• 作者: 黄新
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课教学 生物教师 合作小组 学习过程 课堂心理气氛 新课程改革 教学组织形式 组间同质 发散性
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】一、问题提出新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习成为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因此它正被生物教师越来越多地引入生物课的课堂中来。小组合作学习在处理教师与学生、学生与学生之间的关系以及创设和谐健康的课堂心理气氛等方面,都取得了令人满意的效果。它是

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1	黄新		2	0	0.0	0.0