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摘要:
开展挫折教育是大学生心理教育、素质教育和自我发展的需要.教育途径主要是加强公开讨论,引导学生正视挫折;开展心理咨询,强化学生自我保健;通过教学活动,进行学生挫折教育;加强教育引导,激发学生自我监控.
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文献信息
篇名 浅析大学生挫折教育
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 大学生 挫折教育 必要性 途径
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G64
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.10.104
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1 王强 西安通信学院政治理论教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学生
挫折教育
必要性
途径
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期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
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