有效指导与自主学习

• 作者: 于凤珍
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 有效指导 自主学习
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 383
• 分类号: G63
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

本文基于新课程改革的引领,教师的教学模式与学生的学习方式发生了很大变化,教师的有效教学与学生的自主学习渐提日程,成为课堂教学的主要方式.基于此因,本文就有效教学与自主学习提出自己的见解,望对教师的教学以及学生的学习有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于凤珍		1	0	0.0	0.0