浅谈高中语文朗读教学

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 高中语文 《语文课程标准》 学生情感 优秀文学作品 语文教学 语文素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

朗读教学是语文教学的重要组成部分，是学生理解课文，与作者产生共呜的基础，是培养学生情感、提高学生语文素养的重要途径。《语文课程标准》中指出各个学段的阅读教学都要求重视朗读：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”学生通过朗读优秀文学作品，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		9	10	2.0	3.0