英语教学要激发学生学习兴趣，恰当发挥学生的主体作用

• 作者: 崔茸茸
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体作用 学习兴趣 英语教学 激发 教育对象 教育效果 能动作用 主观努力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

教师的教育对象是学生，是活动，是能思考的。在教学中，如果忽视学生的主体地位，就可能出现学生排斥教育的现象，教育效果就会降低。这就是说，学生是学习的主体，学习的主人，学生学得好坏取决于他们的主观努力和能动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔茸茸		2	1	1.0	1.0