浅议愉快教学法在体育教学中的应用

• 作者: 封尊榴
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 学生主体 愉快教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 215
• 分类号: G63
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

要完成新体育与健康标准,促进学生自主学习和终身坚持锻炼,必须充分发挥学生的主体作用.在教学中采用愉快教育法能够促进学生主体作用的发挥.实现愉快教育首先要转变观念,真正将学生置于教学的主体地位,同时要创新教育方法,营造和谐愉快的教学氛围,在具体的教学环节中要积极开发教学游戏,实现寓教于乐.提高体育教师综合素养,是实施愉快教学的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封尊榴		3	1	1.0	1.0