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班主任如何在班级管理中实施"严、爱、细、勤"
职高班主任
管理
严、爱、细、勤
探究初中班主任班级管理策略
初中
班主任
管理
策略
浅析班主任班级管理的艺术性
班主任
班级管理
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 管好一个班级,班主任需“四勤”
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 班主任工作 班级 引导学生 标新立异 心理医生 综合素质 实践 教师
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级
引导学生
标新立异
心理医生
综合素质
实践
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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当代教育发展学刊
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出版文献量(篇)
2232
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