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阅读教学之对策
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摘要：
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语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
享阅读之乐,品阅读之果 ——刍议小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
兴趣
方法
习惯
高校英语阅读教学的现状与对策
英语阅读
现状
对策
初中语文阅读教学之浅见
阅读
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文献信息
| 篇名 | 阅读教学之对策 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2309字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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试题与研究(教学论坛)
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