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摘要:
中学体育教学承担着青少年关键时期的教育教学工作.教学中,要实现素质教育的目标,必须考虑学生学习过程中的个体差异.根据学生的个体差异,设计分层教学目标和练习,实施教学评价的多元化,注重教学的人性化.
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小学体育
学生
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差异性
中学体育
个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学体育教学中注重学生个体差异性的研究
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 个性差异 中学体育教学 对策研究
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193,160
页数 分类号 G80
字数 5220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.08.178
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖毅 3 3 1.0 1.0
2 刘士钟 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性差异
中学体育教学
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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