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摘要:
就运用多媒体教学手段在初中生物课堂教学中的应用做初步探讨和尝试.运用多媒体辅助生物教学,可以突出学习重点、突破教学难点,化抽象为形象,可以突破时空的限制,化微观为宏观.
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文献信息
篇名 简议初中生物课堂教学中的多媒体运用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 初中生物 课堂教学
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207,210
页数 分类号 G43
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.34.207
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢锦培 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中生物
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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