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摘要:
高校公共艺术教育是我国高等教育的重要组成部分,是高校实施美育的主要途径,对于提高大学生审美素养,培养他们的创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。正是意识到了公共艺术教育对人才培养的重要性,教育部于2006年下发了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》(以下简称《方案》),高校公共艺术教育得到空前的重视,全国高校已普遍开始重视对大学生的艺术教育,高校公共艺术教育迎来了新的发展机遇。
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公共艺术教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对普通高校公共艺术教育现状的思考
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 公共艺术教育 普通高校 教育现状 全国普通高等学校 人才培养 高等教育 审美素养 实践能力
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G64
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘林利 21 3 1.0 1.0
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1999(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公共艺术教育
普通高校
教育现状
全国普通高等学校
人才培养
高等教育
审美素养
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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