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链接生活,构建道德与法治精彩课堂
道德与法治
生活化
策略
创设物理情境激发学生学习物理兴趣的策略
物理教学
教学情境
学习兴趣
创设情境,激发阅读兴趣
情境教学
阅读兴趣
指导方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 链接生活,在创设情境中激发学生的道德情感
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 课改篇1
研究方向 页码范围 14
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐岫云 7 5 1.0 2.0
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chi
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