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摘要:
小学阶段英语阅读课的主要目的是激发和培养学生阅读的兴趣.如何让学生从"阅读"变为"悦读"呢?笔者认为,为学生提供合适的材料是前提,营造良好的悦读氛围是基础,指导学生掌握悦读的方法、技巧是关键,创设丰富的展示平台是悦读的保证.
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内容分析
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文献信息
篇名 悦读有法
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 阅读 兴趣 悦读
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 分类号 G63
字数 1757字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡妙英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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悦读
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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