试析网络恶搞现象与青少年传统文化教育的缺失

• 作者: 杨兴彬 田园
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络恶搞 传统文化教育 缺失
• 年，卷（期）: 2010,（37）
• 页码范围: 31-33
• 分类号: C913
• 字数: 4762字
• 语种: 中文

摘要

"恶搞"是一个外来词汇,但随着在跨文化交际的广度、深度日益增强,以这个外来词冠名的恶搞现象却得以迅速在网络上迅速传播.一些不合时宜的视频、图片与言论在肆意蔓延,这对暴露在网络世界的青少年一代的影响是巨大的,本文作者认为恶搞现象的迅速传播与传统文化教育的缺失有着密不可分的联系,因此作者从传统文化教育、文化维度等几个角度出发,旨在揭示二者之间存在的关系,为更好地教育青少年一代,阻止网络恶搞对他们产生的不利影响提供一些参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田园	湖南大学外国语与国际教育学院	7	9	2.0	2.0
2	杨兴彬	中国矿业大学外国语言文化学院	3	2	1.0	1.0