谈初中英语向高中英语的过渡与衔接

• 作者: 海桂梅
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分化 变化 对策
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 140-141
• 分类号: G63
• 字数: 3208字
• 语种: 中文

摘要

学生由初中升入高中,在英语学习的过程中会产生分化;相当一部分学生呈下滑趋势.原因有二:其一,教材内容有较大变化;其二,试题结构和内容有较大变化.对于这两个问题,应采取五个方面的措施,从而切实做好初中英语向高中英语的过渡与衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海桂梅		1	1	1.0	1.0