浅谈上好初中生物实验课的初探

• 作者: 韦春娇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验课 初中学生 能力的培养 生物学知识 实验操作能力 素质教育 生物学科 应试教育
• 年，卷（期）: wldh_2010,（24）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

实施素质教育，既要进行知识的传授，更要突出和重视对学生能力的培养。生物学科是实现由应试教育向素质教育的转变，是当前我国教育领域内的一场深刻的变革。实一门实验性很强的学科．许多生物学知识是通过观察和实验得来的。根据教学大纲要求，初中学生应着重掌握以下几种能力：观察能力、实验操作能力、思维能力、探究能力及自学能力等。

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1	韦春娇		2	0	0.0	0.0