涉外护理专业学生学习专业英语的难点及对策

• 作者: 伍小飞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 涉外护理 医护英语 医学术语
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G420
• 字数: 1049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.08.033

摘要

重点讨论涉外护理专业学生学习专业英语的难点和对策.涉外护理专业学生在学习医护专业英语时会感到:医护专业英语的专业性强、长句结构多;构词特殊,长词、书卷语频繁出现于医学文献中;缩写、非标准英语也大量出现,这些医护专业英语的特点导致学生在学习中会茫然失措.解决这些问题的对策是:紧密结合专业,激发学生兴趣,调动学生的积极性;加强学法指导,培养学生良好的学习习惯;加强教法改革,突出专业英语的特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍小飞	成都大学医护学院	14	42	4.0	6.0