信息度在英语听力教学中的运用

• 作者: 李晓艳
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 信息度 听力理解 英语听力教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 77,100
• 分类号: H3
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.10.068

摘要

听力理解不仅基于对词句的字面理解,而且还要依赖对不同信息层次的篇章进行预测、筛选,以最大限度地获取有用信息.因此,学习者可以区分利用信息度有关理论发挥联想,有效地提高英语听力理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓艳	山东万杰医学院英语系	5	2	1.0	1.0