作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术在教学中已被广泛使用,它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理具体化,从而获得最佳的教学效果.然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果.笔者通过多年的课堂教学实践重点阐述了"恰如其分"地运用多媒体教学于英语课堂教学中应注意几个问题.
推荐文章
英语课堂教学中如何有效地运用多媒体
多媒体
学习环境
课堂效率
简论多媒体在英语课堂中的运用
多媒体
小学英语
交际能力
高中英语多媒体教学让英语课堂绽放精彩
高中英语
多媒体教学
有效性
运用多媒体进行小学英语课堂教学的几点尝试
多媒体
课堂教学
教学情景
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "恰如其分"地运用多媒体让英语课堂秀色可餐
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 多媒体技术 英语教学 教学效率
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 课改篇1
研究方向 页码范围 337-338
页数 分类号 G43
字数 770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽萍 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语教学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导