作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微生物学检验作为医学检验技术专业的主干课程,是一门操作性、实用性很强的学科,广泛应用于医学的各个领域.实验教学作为微生物检验技术课程教学的重要组成部分,对培养学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力以及创新精神方面具有理论教学不可替代的作用.只有不断深化微生物实验教学改革,才能培养出适合临床微生物检验方向的实用性医学检验人才.
推荐文章
兽医微生物学实验课教学改革探索
兽医微生物学
实验课
教学改革
高职院校《食品微生物学》实验教学改革与探索
食品微生物实验
教学改革
考核方式
高等院校微生物学兴趣教学的探索
微生物学
兴趣教学
多媒体
课堂讨论
分析环境工程微生物学实验教学改革的探索与实践
环境工程微生物学
实验教学
教学水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专院校微生物学检验实验教学改革的一些探索
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 微生物学检验技术 实验教学改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 381
页数 分类号 G71
字数 550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉芹 8 14 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微生物学检验技术
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导