英语专业听力教学存在问题与解决途径

• 作者: 戴容
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 听力教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 117-118
• 分类号: H3
• 字数: 4530字
• 语种: 中文

摘要

听和说是英语学习者的一大难题,英语专业的学生也不例外.听力成为他们与外国人沟通的障碍.造成学生听力理解困难的因素很多,如生词、复杂的句子结构、内容熟悉度、语速和语音语调的变化等.如何帮助学生跨越这些障碍,并迅速提高听力理解能力,成为英语教育工作者的一大难题.本文将听力教学中出现的问题进行分析并提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴容	广东技术师范学院天河学院	5	2	1.0	1.0