英语教师课堂即时评价行为探索

• 作者: 林玉姬
• 来源期刊: 企业科技与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 即时评价 课堂生成
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 实践革新
• 页码范围: 157-159
• 分类号: G622.475
• 字数: 3097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.08.058

摘要

课堂即时评价是指在课堂教学活动中对学生的学习行为给予及时的评价,它是形成性评价的重要组成部分.文章从实施即时评价的背景、动机、内容及重要性4个方面阐述如何以即时评价促进课堂生成,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玉姬		9	6	1.0	2.0