小学数学教学从培养学生的倾听能力开始

• 作者: 张俊杰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 倾听能力 学生 培养 信息来源 语言转换 口语表达 获取知识
• 年，卷（期）: wldh_2010,（30）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。获取知识的手段之一就是倾听，倾听能力也是一种重要的学习技能。有效的倾听能帮助学生博采众长．取长补短：也能使学生触类旁通，举一反三．萌生灵感：还能使培养学生尊重他人的良好品质。在小学数学课堂上．学生只有学会科学的倾听．才能有更多信息来源．才能引起真正的思考与共鸣．真正让学生自主参与，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊杰		4	0	0.0	0.0