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摘要:
在大学英语教学不断改革的新模式下,听与说已经越来越引起学生和老师的广泛关注.老师应该帮助学生提高听说的效果和效率,以达到学以致用的目的 .本文从顺应理论的角度,提出一些有助于大学英语教学的方法和技巧,旨在提高学生的听说能力,达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 顺应理论在大学英语听说教与学中的应用
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 文学
关键词 语言顺应论 听说教学
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3309-3310
页数 分类号 H3
字数 4142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.20.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王抒飞 哈尔滨商业大学外语学院 20 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言顺应论
听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
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38
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