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教师评语与小学作文教学探析
教师评语
小学作文
正确方法
中学作文教学中灵感激发探秘
作文教学
兴趣
积累
网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 论中学作文教学中的评语激发作用
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 评语 情感 探究 作业 课堂
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔雯霞 4 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评语
情感
探究
作业
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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