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摘要:
教师必须要优化课堂教学,但一堂课只有短短的45分钟,如何充分发挥好45分钟的效益,对师生来说都是十分重要的.教师假如不把课堂学习抓好,就去练习、复习,那可谓是捡了芝麻丢了西瓜.
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如何构建高效的小学思想品德课堂
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思想品德
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高思想品德课堂45分钟效率
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 优化课堂教学 备课预习 讲解细听 出题做题 师生互动 启发引导
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教法篇
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 叶美珍 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
优化课堂教学
备课预习
讲解细听
出题做题
师生互动
启发引导
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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出版文献量(篇)
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