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摘要:
目的 探讨外科技能强化训练在七年制教学实习中的应用.方法 通过模拟示教、典型病例分析、接触与管理具体患者等强化训练法,对临床七年制进行培训,与往年接受传统教学法培训的学生的期末考试成绩、临床各种能力的调查问卷自我评估状况进行比较.结果 两组学生的期末考试成绩,无菌技术、临床非手术操作技能、外科临床思维、病历书写技能等均差异显著.结论 通过强化训练法对中医专业临床七年制学生进行培训比传统教学法对学生考试成绩和临床能力的提高更具有优势.
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文献信息
篇名 外科技能强化训练在中医专业七年制教学中的应用
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 临床教学 七年制 外科技能
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 分类号 R-03
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2010.21.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹羽 北京中医药大学第一临床学院 9 47 4.0 6.0
2 丁治国 北京中医药大学第一临床学院 37 150 7.0 10.0
传播情况
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临床教学
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外科技能
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11-4856/R
大16开
北京朝阳区东三环中路55号富力城双子座B座902室
82-226
2003
chi
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