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摘要:
让生活走进化学,让化学走向社会,通过分析化学实际问题,合理迁移所学的化学知识,达到融会贯通.
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文献信息
篇名 如何实现化学课堂生活化
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 化学课堂 教学 学生 教师
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G63
字数 1636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.24.080
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化学课堂
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研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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