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摘要:
进入新世纪,在全国范围内,教育的改革正在如火如荼地进行着,以往的一些教育手段和教育理念已无法适应这个全新的、信息发达的时代。在此情况下,一些新课程应运而生,艺术课就是这个特殊时期的产物。那么,我们该如何面对艺术课,该如何去上好艺术课?在此,笔者略谈一下自己的教学体会。
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体验教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解析艺术课
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术课 艺术教育 艺术教材 教学模式
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 J-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵红润 10 8 2.0 2.0
2 詹少杰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术课
艺术教育
艺术教材
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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