论成人艺术设计教育中的引导性教学

• 作者: 谢筱冬
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 成人教育 艺术设计 引导 教学
• 年，卷（期）: 2010,（10X）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: J50

摘要

本文立足于成人教育学生在年龄层次、社会经验、心理成熟程度上的特点,提出了在成人艺术设计教育中,应大胆改革教学方法,合理使用引导式教学,充分调动学生的学习自主性,引导学生积极主动、创造性学习的观点。并对如何使用引导性教学进行了归纳和总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢筱冬		32	60	5.0	6.0